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学校品牌:对身份和参与的影响

什么是学校品牌,为什么重要?HMC Architects的James Krueger和Barbara Perez的权衡主题。

2017年3月9日|
HMC Architects博客

在学校设计的核心是校园身份。各种各样的身份和品牌都可以应用于学校校园,他们从徽标,学校颜色和吉祥物的开发中运行曲目到完整的身份手册。

品牌和身份手册通常用于指导和影响现有校园的新学校和装修/现代化的设计。品牌也可以是一个有效的地区建立现有和新学校校区的身份的有效方式,为学生,教师,家长及其社区创造一个自豪感的机会。

我们从哪里开始?

学校品牌和身份是关于定义您是谁,清楚地传达给您的员工,学生和社区的定义。它是通过您的使命的清晰度以及您所代表的清晰度来创造卓越。出于这些原因,在进行品牌运动或创建身份包时,重要的是利益相关者和用户团体首先定义学校的计划是关于的:
• 我们是谁?
• 我们代表什么?
•我们的使命是什么?

最终,品牌的目标是加强和提醒学生和未来的目标的学校社区。

案例研究1:小学学习社区,洛杉矶统一学区

在小型学习社区(SLC)的框架中,品牌是一个重要的概念,在智力,社会和文化层面加强了学术课程,这反过来对学生的忠诚度,热情和学术表现产生了积极影响。品牌还通过一致的叙述为学校的SLC学术计划创造凝聚力和独特的身份,指导每个SLC的品牌设计元素的一致叙述。

洛杉矶联合学区大学高中SLC项目的品牌推广在很多方面都很成功。它为学生提供了提高学业的机会,通过创造一个专注的学习环境,并产生自豪感、忠诚感和归属感。这一过程还帮助学生们建立了他们物理空间的积极形象,并与校园和学术界建立了情感联系。

进一步,品牌:
•传达对社区的变更。学生和社区看到和经验丰富的变化。
•支持营销机会。视觉识别在整个地区和社区中产生了兴趣和意识,并吸引了新学生到学校。
•表达校园团结。新的图形标识将学生与他们的学校和校园联系起来。
•学生得到了!学生认同许多公司的品牌和符号,所以学生对学校也会有一个品牌。

案例研究2:波尔托拉高中,欧文联合学区

波尔托拉高中是欧文联合学区的第五所高中,提供全面整合的课程。该项目包括视觉艺术和表演艺术以及体育运动。在设计过程的早期,学区为校园选择了一个吉祥物——一只斗牛犬。HMC与学校领导和社区进一步开发了一个独特的和可识别的校园品牌,包括学校的颜色,字体和吉祥物。一旦建立了品牌,设计团队就可以加强标识,并在整个新校园环境中实施颜色和品牌元素。

在这个过程的开始时,波尔多拉高中校长约翰····威尔森(Porlola High School的校长)认为为校园创造一个独特的身份是至关重要的 - 特别是因为它是一所新学校。校园只开放了一个学期的服务级,但现在,社区中的每个人都认识来波尔多拉的“P”及其斗牛犬。让这些学生在很短的时间内帮助培养了社区和校园内的社区和自豪感的独特身份和品牌。

连接到社区
标识手册可以作为设计过程的一部分,以建立校园的品牌标识,作为学校的主要视觉、情感和文化形象。身份手册体现了学校的愿景、核心价值观和标准。它包含许多组件,包括但不限于,一个标志,吉祥物,颜色(s),排版,文具,和实施指南。当一个校园/项目完全树立品牌时,它为社区提供了以更直接的方式与校园联系的机会,并提供了一种使学校有别于其他学校的情感联系。一个品牌还可以让学校的领导、员工、家长和学生感到他们是更大事物的一部分——为校园创造一种归属感和社区感。

案例研究3:圣马科斯联合学区双峰K-8学校

双峰值的学校。照片:戴夫Fennema

双峰K-8学校是在身份手册的协助下设计和发展的。学区的第一步是指定一个由校长、专利商标局主席、副主席、家长代表以及——因为音乐是学校的重点——音乐总监组成的品牌推广团队。这个品牌领导团队随后与HMC团队紧密合作,由高级平面设计师David Fennema领导,开发新的K-8校园的品牌。

该地区的品牌团队和HMC的设计团队在一起确定了学校的大想法/目标,并探讨了徽标和吉祥物如何加强这些目标。考虑了学校的自然背景和Double Peak山脉和日常阳光模式的位置。基于这个灵感和学校对高档感觉的渴望,HMC设计团队为校园开发了一些当代吉祥物和品牌思路。然后,主史蒂夫鲍姆然后为当地学校占据了三个潜在的吉祥物,为学生的反应和投票饲喂着双峰。“太阳”是明确的赢家。

然后,HMC设计团队进一步开发了“太阳”吉祥物,创造了体育队和俱乐部的使用选择。橙色的条纹也在整个校园里融合,以加强太阳品牌。结果是最终身份手册,涵盖了品牌的许多方面:徽标变体;使用指南和品牌违规行为;字体;Pantone颜色;和徽标放置,边距,以及信笺上的使用。在校园的盛大开幕方面,鲍姆的主要是学校吉祥物的重要性和价值以及不仅是学生和工作人员的意义,也是双峰社区。他补充说,“品牌流程是一种惊人的体验。它创造了令人难以置信的学校精神感,买入和归属感。 The branding manual has been invaluable to maintaining our true Double Peak School brand.”

关于作者:James Krueger是HMC建筑事务所的设计负责人,Barbara Perez是教育设施规划负责人

HMC Architects博客|HMC架构师
HMC架构师

我们是心脏的问题求解器。HMC架构师是一种医疗保健,教育和公民建筑公司,具有可持续的设计方法。我们充满激情和赋权的团队真正喜欢他们的工作,它表明。了解我们与医疗保健,教育和公民客户的合作伙伴关系,看看我们如何共同努力解决他们最艰难的设计问题。查看我们的新Covid研究论文:https://hmcarchitects.com/research.

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